新疆大学2022年秋季学期研究生
教学工作方案
为做好新学期研究生教学工作，保障疫情防控常态化下研究生教学顺利开展，保证教学质量，根据大学党委对教学工作的整体安排，结合学校研究生教学工作实际，制定本工作方案。
一、总体要求
贯彻落实各级主管部门和学校工作总体要求，按照学校疫情防控统一部署和学生错峰返校的实际情况，在秋季学期做好研究生教学工作。各学院要召开专门会议，安排好新学期研究生教学工作，做好恢复课堂教学的各项准备，针对不同年级的博硕士研究生，做到分类研究，分类施策，分类部署，同时加强督导检查力度，在疫情精准防控的前提下，保质保量完成各层次各年级研究生的教育教学工作。
二、基本原则
（一）按时保质，严格审查
本学期9月5日开学，1-16周为教学周，17-18周为考试周，各学院要严格按照教学日历执行本学期的研究生教学计划，组织任课教师准时开课，按计划完成教学任务，在第20周前完成各类教学活动的考核及成绩录入。在开课前要认真落实备课环节的审查工作，确保研究生课程体现正确的政治方向和价值导向。
因疫情原因需要在线授课的老师，务必保障在线课程与线下授课实质等效。辅助工具推荐使用“长江雨课堂”，也可根据课程需求选用其他辅助工具或平台，但要加强在线授课管理，记录并留存好考勤、平时作业、考试等相关材料。
（二）分类施策，分类部署
各学院严格按照学校疫情防控要求，根据研究生返校情况，分类制定各层次、各年级及各类型研究生教育教学计划。对部分学生因疫情原因不能返校参加线下学习的，各培养单位要做好线上线下教学同步开展预案；为保证研究生教学秩序，各培养单位在准备线下教学的同时，要做好开展线上教学的预案，根据疫情防控情况，可随时切换授课形式。对需要参加实习实践的研究生要分类施策，可采取校内实习或利用网络及远程软件等方式为研究生开展实验、实践、采样、调研等工作创造条件。
（三）定期交流，开放思路
各学院要加强研究生组会的管理，加强导师团队或导师组的建设，以导师或导师组为单位，每周开展组会交流活动，以学科前沿、产业和技术最新发展成果拓宽研究生视野，以文献学习、学术规范、科研进展、论文撰写等内容强化对各层次、各年级研究生的分类指导，培养学生自主学习能力，为研究生进行科研、实践生产活动提供帮助。
（四）加强督导，保证质量
各学院要完善院级督导制度，推选责任心强且具有丰富研究生教育教学工作经验的教师担任院级研究生教育督导，对研究生培养全过程进行督查，协同校级督导对本学院教学工作进行监督指导，并及时向学院反馈发现的问题。研究生秘书要充分发挥枢纽作用，加强与研究生院、各级督导的协调联动，共同做好研究生教学督导工作，保证研究生教学质量。
三、具体要求
（一）成立专班，部署工作
8月21日前，各学院依托院教学指导委员会、学位评定分委员会，成立以院领导为组长的研究生教学工作小组，召开教学工作会议，明确新学期教学任务、质量标准及考核办法，研究部署新学期研究生教学工作，完成系统排课和雨课堂基础数据的报送。
（二）开课前备课环节审查
8月28日前，各学院要完成本学院课程安排、教学计划、课程内容等方面的开课前备课环节审查工作。
（三）例行督导，定期报送总结
各学院要充分利用院级督导开展检查工作，每2周反馈一次检查结果，研究解决研究生返校入学后课堂教学存在的问题，宣传推广好的教学经验，推荐高质量课程。
研究生院
2022年7月30日
